一、新课导入
传说有一块奇特的石头，是一个叫海力布的猎人变的。海力布是一个猎人，怎么变成了一块石头呢?现在我们就带着这个问题去文中寻找答案吧!
二、本课目标
1.会认本课生字，会写生字，理解生字组成的词语。(重点)
2.有感情地朗读课文，理清课文层次。(重点)
.教师引领学生边读边想象课文描写的画面，初步感受猎人海
力布的品质。(难点)
三、会写字
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酬 珍 嘱 塌
焦 誓 谎 延悔扶
四、认读词语，选用词语说话
千真万确 狂风怒号 震天动地
世世代代 酬谢 敬爱
千真万确:形容情况非常确实。
为人民谋福利，无疑是千真万确的幸福。
六、初读课文并思考:课文主要讲了一件什么事?
海力布是一个猎人，怎么就变成石头了呢?自己朗读课文，思考:故事的起因、经过、结果是怎样的?
七、理清层次/p>
起因
2-4)海力布救了龙女。经过5-6)海力布得到了龙王的宝石。
结果7-11)为了救乡亲，海力布变成了石头。
八、说说本文主要讲了一个什么故事?
本文主要讲了:海力布救了龙王的女儿小白蛇，龙王把宝石送给海力布报答他。海力布从鸟儿那里听到了可怕的消息，告诉了乡亲们，自己变成了石头，乡亲们世世代代纪念海力布的故事。
九、用自己的话简要复述故事
1.海力布救了龙王的女儿小白蛇，小白蛇要报答他。
2.龙王把宝石送给海力布，小白蛇再三叮嘱他，动物说的话，千万不要对别人说。
.海力布利用宝石从鸟儿那里听到了可怕的消息。
4.海力布把鸟儿的话告诉了乡亲们，自己变成了石头。
5.乡亲们得救了，人们世世代代纪念海力布。
十、根据内容展开想象
面对乡亲的问题，海力布想:说清楚吧(自己就要变成石头);不说清楚吧(乡亲们不肯搬家);生死关头，海力布决定(说出真相)海力布镇定地对大家说今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟儿都飞走。)乡亲们搬走，海力布变成石头，乡亲们纪念他。
十一、课外作业
1.把故事简要复述给同学或者父母听。
2.续写《猎人海力布》后记，想象小白蛇如何想方设法救活海力布，海力布如何生活等情景。
过了不知多少岁月，有一天，小白蛇来到人间，她要找自己的救命恩人--海力布……
